TRABAJAMOS LOS VALORES CON "FEAST"

No podés perdértela...
y luego comentala con tus amiguitos en el recreo!

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Textos nuevos en biblioteca!

Estos son algunos de los autores que podrás encontrar en el estante:

Julio Verne, Horacio Quiroga, William Shakespiere, Lucía Laragione, Nicolás Schuff, Johanna Spyri,
Eduardo Gónzalez, Liliana Cinetto, Karina Echeverría, Jorge Grubissich, Joseph Conrad, Cecilia Romana, Borges, Córtazar, Ariel Puyelli, Franco Vaccarini, Nilda Lacerda, entre otros..

JUEGOS OLÍMPICOS 2016

Querés saber dónde serán los próximos Juegos?
Qué deportes intervienen?
Un poco de historia?...
 Entrá en:
http://www.rio2016.com/es

http://es.wikipedia.org/wiki/Juegos_ol%C3%ADmpicos

http://www.portalplanetasedna.com.ar/juegos_olimpicos.htmhttp://deportes.practicopedia.

http://es.wikipedia.org/wiki/Argentina_en_los_Juegos_Ol%C3%ADmpicos_de_Londres_2012

Olimpíadas juveniles

Este año 2015 se trabajará con las docentes de educación física sobre los valores de amistad en los juegos olímpicos.
Contamos en la biblioteca con la siguiente bibliografía:

Bienvenidos al ciclo 2015!

Este año compartiremos mas libros nuevos con poesías, teatro y narrativa de distintos géneros.

3ª recomendación T. M.

En inglés los alumnos están trabajando con un clásico infantil "The Tale of Peter Rabbit" en T.T.

SEMANA DE LA LECTURA DIGITAL EN TURNO MAÑANA Y TARDE

TRABAJO CONJUNTO CON LA PROFESORA DE INFORMÁTICA Y BIBLIOTECARIAS

3º Mesa de libros recomendados T.T.

ESTAS SON LAS RECOMENDACIONES DE LOS DISTINTOS GRADOS DE TURNO TARDE

Reading for pleasure

Dentro del P.E.: "La Escuela LEE" e integrando el idioma inglés al uso cotidiano de la biblioteca escolar, el martes 12/08 la Sra. Isella trajo para compartir su biblioteca personal en INGLÉS y uno de los cuentos que nos leyó fue: "May be a bear ate it", de Robbie Harris.

Los invitamos a compartir en familia la narración en inglés del cuento haciendo click abajo:

2ª Recomendaciones TM

Nueva Biblioteca Digital de la Biblioteca Nacional

La Biblioteca Nacional lanzó TRAPALANDA una Biblioteca Digital 

que contiene 6.000 registros de libros antiguos, 

 manuscritos, exlibris, mapas, revistas, audios y fotos, entre otras colecciones, 

para visualizar o descargar. 

Se estima que para fin de año habrá unos diez mil ítems ingresados. 

 ¡VISITALA!

2º MESA DE RECOMENDACIONES T.T.

LOS ALUMNOS DE TURNO TARDE LEYERON EN BIBLIOTECA Y RECOMENDARON LOS SIGUIENTES TITULOS:

Vacaciones de invierno: FERIA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL

De letras y barrios de Buenos Aires

MAPA DE NUESTROS BARRIOS Y SU CULTURA

cliqueá la imágen y visitalo...

EN EL MES DE JUNIO TE RECOMENDAMOS...

SI TENÉS UN PAPÁ MAGO

Quino distinguido en el Senado Nacional

El martes 27/05 a las 18 hs en el Salón Azul del Senado, 

el dibujante y humorista Joaquin Lavado, 

alias "QUINO", recibió la 

Mención de Honor Senador Domingo Faustino Sarmiento.

Mafalda ‏@MafaldaDigital 12 h

Quino emocionado por el reconocimiento del Senado de su patria. #argentina

MAFALDA

Quino - Inauguración de la 40 Feria del Libro

LA ESCUELA LEE

Este año nos acompaña MAFALDA, que cumple 50 años.
Pero como es un personaje de una historieta sigue siendo aún hoy una niña de escuela primaria.

La Feria del Libro del Dragón en el escuela 15de10

Los alumnos de 1º ciclo compartieron la lectura "Funciona!"...con la narradora Silvia Finder Gam.

Campanópolis

Los alumnos de 3º A, B, C y D finalizaron el proyecto "Huellas en el Medioevo" visitando la aldea Campanópolis.Cada castillo posee un museo con material reciclado.

Campanópolis

China-Japón por alumnos de 1º C y D

China y Japón

Los alumnos de 1ro C y D trabajaron en el Proyecto Institucional: "Huellas".

Cuentos tradicionales orientales.

 

http://padlet.com/wall/5hqpu9xkab

Patrono Escuela 15 de 10 Provincia de Santa Fé

Proyecto Institucional: "Huellas"

Temas en los distintos stands de 1º a 7º grado.

 

http://padlet.com/wall/ucfisdw79p

Números en japonés

Los alumnos de primer grado "C" y "D" trabajaron en el proyecto huellas.
Estos son los números en japonés.

Números en chino

Los alumnos de primer grado "C" y "D" trabajaron en el proyecto huellas.
Estos son los números en chino.

BUSQUEDA DE INFORMACIÓN, usando las netbooks conectadas - TM

MARATÓN DE LECTURA 2013 - TM

AHORA TRABAJAMOS CON LAS NETBOOKS EN EL TURNO TARDE

HACÉ CLIC AQUÍ

http://prezi.com/_1qcijm7_h8i/maraton-de-lectura/?utm_campaign=shar#

DEL 31/9 AL 4/10 MARATÓN DE LECTURA

SI QUERÉS VER LAS FOTOS DE TURNO TARDE...
HACE CLICK EN
http://prezi.com/duvljzzuwwmm/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Los castillos medievales y los cuentos

Para aprender más y leer también...  

seguí este enlace

MARATÓN DE LECTURA

Cronograma de actividades:
El 30 de septiembre -Obra de teatro: Entradas y salidas en medio de la comida de Adela Basch
                                 puesta en escena por alumnos de segundo ciclo. 
                                -Primer ciclo recibirá a las abuelas cuenta cuentos de PAMI.
                                -Presentación de mesas con los nuevos libros adquiridos en Biblioteca.
                                -Maratón de lectura.
El 1 de octubre         -Obra de teatro: Entradas y salidas en medio de la comida de Adela Basch
                                 puesta en escena por alumnos de segundo ciclo.  Lectura de cuentos realizados
                                 por los alumnos.
                                -Presentación de mesas con los nuevos libros adquiridos en Biblioteca.
                                -Maratón de lectura.
El 2 de octubre        - Trabajamos con las Netbooks,
                                  Búsqueda del significado del nombre de cada alumno en primer ciclo.
                                  Búsqueda en las tapas de los diarios de las noticias mas importantes acontecidas                                          en la fecha del natalicio de cada alumno

27 de septiembre La Convención sobre los Derechos del Niño, en su artículo 31 especifica que los Estados partes de esta convención deben respetar y promover el derecho del niño a participar plenamente en la vida cultural y artística, propiciando oportunidades apropiadas en condiciones de igualdad.

El  derecho al deporte, juego y recreación constituye un estímulo para el desarrollo afectivo, físico, intelectual y social de la niñez y la adolescencia, además de ser un factor de equilibrio y autorrealización.
 Por esto en esta fecha, los profesores de educación física de la escuela 15 trabajarán con los alumnos organizando distintos juegos recreativos en el patio.
http://eldiadeljuego.wordpress.com/manifiesto/

“Un juguete debe responder a las necesidades del niño; dado demasiado temprano le desalienta, dado demasiado tarde le decepciona”Gassier.